Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

2023 г, Навыки оказания первой помощи. г. Саратов;

2023 г, Основные задачи и направления преподавания математики в 2023-2024 учебном году. Лучшие педагогические практики 2022-2023 учебного года. ИРОСТ,

2024 г, Формирование функциональной грамотности на уроках и во внеурочной деятельности, И РОСТ;

2024 г, Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя информатики, И РОСТ;

2024 г, Вероятность и статистика в школе: новые программы, новые учебники. Математика в основной школе: ресурсы для образовательного процесса. Фонд сохранения наследия Д. И. Менделеева.;

2025 г Организация обучения обучающихся с ОВЗ, ООО"Центр инновационного образования и воспитания";

2025 г, "Актуальные вопросы обучения математике в общеобразовательной организации ", г. Екатеринбург.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Среднее профессиональное, ИПКиПРО г. Курган, информационные технологии в системе образования, 2008г,

ИПКиПРО, г. Курган, учитель математики и компьютерных наук, 2013 г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Основная общеобразовательная программа основного общего образования

Адаптированная образовательная программа: Алгебра 7-9 классы, геометрия 7-9 классы , ТВИС 7-9 классы

Квалификация

Соответствие занимаемой должности

Педагог-наставник

Наименование направления подготовки и (или) специальности